№ П\п

Наименование программы

Срок реализации

Возраст обучаю-щихся

ФИО

педагога

Аннотация к рабочим программам

       Художественное направление                                 

1.

Мастер на все руки

2 года

5-7

Лях О.А.

Данные дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы направлены на художественно-эстетическое воспитание ребенка, обогащение его духовного мира, на развитие художественно-творческого потенциала личности, на логическое и пространственное мышление. Данные программы предлагают вести обучение трудовым навыкам в непрерывной связи с художественной обработкой материалов и ставит основными задачами: сформировать у детей эстетическое отношение к труду, научить пользоваться инструментами, оборудованием, ценить красоту. Обучающиеся приобретают необходимые в жизни элементарные знания, умения и навыки ручной работы с различными материалами: нитками, бумагой, красками и другими материалами.

2.

Волшебная лепка

3 года

Кудрявцева А.О.

3.

Цветик-семицветик

2  года

5-7

Долгодушева Т.А

4.

Волшебный завиток

2 года

5-7

Стрюкова О.С.

5.

Радуга

2 года

5-7

Дармосюк Н.А.

6.

Вдохновение

1 год

Гребенникова Я.Н.

Целью данных дополнительных общеразвивающих программ является – научить детей и подростков красиво и правильно двигаться. Двигаясь под музыку, дети укрепляют свой организм, развивают силу, ловкость, координацию движений, правильную постановку корпуса. Занятия детей танцами позволяют решить одну из самых актуальных для сегодняшнего дня задач – создание условий для формирования личности ребёнка, овладению общечеловеческими нормами нравственности, развитию интеллигентности, креативности, адаптивности, чувства собственного достоинства, ответственности в поступках.

7.

Погружение в танец

1 месяц

10 -15

Гребенникова Я.Н.

Алексеева А.С.

8.

Культура поведения и общения

1 месяц

6-10

Дубовая Н.И. Пономарева Т.И. Доценко Е.Д. Осипова М.В. Журбина К.В.

Гузова А.В.

Качкина Л.Е.

Основной целью данного курса является формирование у детей представлений о правилах поведения и общения: учится применять навыки культурного поведения и общения в повседневной жизни, развивать умение правильно оценивать свое поведение и поведение других, воспитывать уважительное отношение к окружающим.

Социально-гуманитарное направление

1.

Добрые сердца

2 года

12-16

Воропаева И.В.

Рабочие программы представляют благоприятные условия для усиления культурологического компонента образования. Использование культурологического материала создает условия, способствующие углублению и расширению сферы познавательной деятельности детей, восполняет информационно-образовательный пробел  детей, способствует формированию общечеловеческих ценностей и одновременно более глубокому пониманию традиций, обычаев и культуры своего народа.

2.

Иностранный в играх

2 года

5-7

Митина О.И.

3.

Мой выбор

1 месяц

14-16

Теплинская С.И.

Физкультурно-спортивное направление

1.

Спортивная аэробика

2 года

5-7

Жидкова А.Б.

Рабочие программы способствуют с одной стороны самостоятельной деятельности, игре со сверстниками, с другой – специально-организованные мероприятия, направленные на решения задач оздоровительного и образовательного характера. Содержание программ обеспечивает решение следующих задач: обогащение знаний детей о своем организме, здоровье; воспитание положительных черт характера (смелость, настойчивость), волевых качеств (сила воли, умение побеждать и проигрывать), нравственных качеств (доброжелательность, взаимопомощь).