На основе оценочной процедуры и беседы с педагогом,  у которого был большой перерыв в работе, разработана персонализированная программа. Первым этапом совместной работы наставника Дубовой Н.И. и наставляемой Стрюковой О.С.  стало знакомство с нормативно - правовыми документами   МБУ ДО МДДиЮ по организации учебно ­- воспитательного процесса.   Педагогу была оказана методическая  помощь в разработке дополнительной общеобразовательной программы с составлением календарно - тематического планирования. Изучена методика построения и организации учебного процесса.  Рассмотрены  различные приемы и методы, применяемые на занятиях в системе дополнительного образования.