Я, Плескачева Елена Федоровна работаю педагогом дополнительного образования МБУ ДО Мальчевского ДДиЮ. Имею высшее педагогическое образование, окончила Таганрогский Государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика воспитательной работы».

Педагогический стаж работы 42 года, в данном учреждении 20 лет.

Наставническая деятельность всегда присутствовала в моей педагогической практике, так как я уделяла много времени  общению с детьми для их творческого развития и для создания доверительной атмосферы в коллективе.

Данная работа ещё больше сплотила наш коллектив, и я поняла, что иду в нужном направлении, поддерживая творческую инициативу моих воспитанников. Для более плодотворной работы тесно сотрудничаю с родителями обучающихся. Принимаю участие в  родительских собраниях, привлекаю их к участию в совместных мастер – классах. Они же в свою очередь оказывают нам неоценимую помощь в реализации всех наших проектов, через финансовую поддержку.

Работаю по двум программам: дополнительная общеразвивающая программа «Фантазия» имеет социально – гуманитарную направленность. Её содержание направлено на раскрытие и развитие творческого потенциала ребенка через занятия сценическим искусством и декоративно -  прикладным творчеством. Данная программа позволяет развить у обучающихся творческое воображение и вариативность мышления.

       Еще, я руковожу отрядом ЮИД. А задача руководителя ЮИД – это донести знания до детей, выработать в них потребность в соблюдении правил дорожного движения для самосохранения.

Конечно, первая и самая главная задача, – это формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения; расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах, законопослушного поведения. Решение этой задачи позволяет не только повысить уровень знаний обучающихся по ПДД и сформировать навыки правильного поведения на улицах и дорогах, но и развивать умение ориентироваться в дорожно - транспортной ситуации, быстроту реакции, внимательность, наблюдательность, логическое мышление, самообладание, находчивость, эстетическое восприятие мира, иные личностные качества. Более ярких, творческих детей  всегда мотивировала на участие в мероприятиях разного уровня.